A . 讲授的形式
B . 旁白的形式
C . 剧中人对白的形式
D . 教师面对学生讲话的形式
[单选题]解说词由谁来讲决定来解说词的形式,戏剧型电视教材多采用剧中人对话的形式,讲授型电视教材采用教师面对学生讲话的形式,图解型电视教材常采用的形式是()。A . 培训的形式B . 讲授的形式C . 剧中人对白的形式D . 旁白的形
[单选题]讲授型电视教材通常采用的解说词形式是()。A . 旁白的形式B . 剧中人对白的形式C . 讲授的形式D . 培训的形式
[单选题]图解型电视教材多采用哪种解说词形式是()。A . 剧中人对白的形式B . 旁白的形式C . 讲授的形式D . 培训的形式
[多选题] 电视教材的解说词都应具有的特性是()。A .续接B .嫁接C .剪接D . D.插接
[问答题] 解说词和画面的关系?
[多选题] 电视教材是一种视听结合的教材,画面固然是基础,而解说词也是一个重要的组成部分,解说词在实际应用中可以起到的作用包括().A . 补充画面B . 反衬画面C . 提示画面D . 概括画面
[单选题]解说词是()。A .用文艺笔调介绍科学知识和阐述科学道理的文艺说明文B .介绍物品性能、规格、用途,或影视剧情、图书内容的说明文C .配合图画或实物,对事物、人物进行说明的一种文体D . D.传授科学知识,有很强科学性,语言简洁平实、浅显易懂的文体
[问答题] 电视解说词的基本写作方式是什么?
[单选题]文字稿本采用画面和解说词穿插、交错的形式,即写一段画面,接着写一段解说,如此反复,这种格式称为()。A .连接式B .穿插式C .对应式D . D.颠倒式
[多选题]对电视解说词的作用描述正确的选项是()。A.协调画面信息,明确整体思路B.补充画面不足,完善形象报道C.升华画面内涵,深化主题D.语言引导,启发观众想