学生彼此之间生疏，缺乏交往，没有明确的集体目标，集体活动由学校和教师组织，班级对学生缺乏吸引力。这种班级属于_____

A．榜样模范型

B．简单聚合型

C．初具雏形型

D．理想成熟型

[判断题] 训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。A . 正确B . 错误

[判断题] 班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。A . 正确B . 错误

[单选题]集体活动是在某一相对固定的单位时间内，以集体的形式由教师引导组织开展的活动，选出不属于该活动特点的一项（）A . 控制性B . 共同性C . 引导性D . 个性化

[判断题] 班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。()A . 正确B . 错误

[单选题]教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。A . 授业解惑者角色B . 研究者角色C . 管理者角色D . 心理医生角色

老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于（ ）阶段。A. 成熟B. 组建C. 核心形成D. 自主活动

[问答题] 学校组织学生参加大型集体活动，应采取哪些安全措施？

[主观题]学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。（）此题为判断题(对，错)。

[多选题] 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）A .班规B .体育锻炼标准C .作业要求D .课堂常规E .值日生制度

[多选题] 以下哪些是由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。（）A .班规B .值日生制度C .考勤制度D .学生守则E .日常行为规范