根据矫正社会工作者在开展工作时所涉及的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要实现的目标，以及其周围环境的不同状况，可以把矫正社会工作的方法，分为（）。

[多选题] 根据矫正社会工作者在开展工作时所涉及到的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要达致的目标，以及其周围环境的不同状况，可以把矫正社会工作的方法分为两大类型，即（）。A . 直接方法B . 间接方法C . 一般方法D . 特殊方法

[多选题]在矫正对象案件审理过程中，矫正社会工作者的主要工作职责有（　　）。A.参与判案B.协助警方调查犯罪C.接触了解服务对象及其家属和周围社区D.撰写有关服

[多选题] 社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯”工作。以下说法中，正确的是（）。A . 该小组最适合的类型是支持小组B . 强调组员之间关系建构，达到组员的相互支持，获取共同体的归属感C . 强调组员的充分发挥自己的潜能D . 治疗组员的心理和社会行为问题E . 该小组最适合的类型是治疗小组

[单选题]为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要应满足矫正对象（　　）的需要。A.基本生活保障B.教育权益保障C.就业培

[单选题]矫正社会工作者秉持（　　）的理念开展服务。A.人罪分离B.社会观念C.以人为本D.人格平等、与人为善

[单选题]矫正社会工作者谭晶从事矫正社会工作近十年来，不管矫正对象过去的行为多么严重地损害了他人和社会，她都将受助者本身连同他过去的犯罪事实接受下来，然后以客观的、体谅的心态，在平等的、安全的气氛中与受助者深入讨论问题，选择解决问题的办法。这里谭晶在工作中始终坚持了（ ）的价值理念。A．接纳B．宽容C．可塑性D．个别化

[单选题]（ ）认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。A．认知理论B．优势视角C．行为主义理论D．标签理论

[单选题]矫正社会工作者王欣在为矫正对象服务时，不将服务对象看做是有问题的一群人，而是相信每一位服务对象都有发展的空问。这符合矫正社会工作实务方法中的（ ）。A．认知理论B．优势视角C．标签理论D．“社会一心理”视角

[单选题]社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题，拟开展一个小组，旨在恢复个人社会功能，发掘个人潜能，解决社会适应问题，并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用（）开展工作。A .发展模式B .社会目标模式C .预防模式D . D.危机干预模式

[单选题]为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介人行动，主要是满足矫正对象（ ）的需要。A．基本生活保障B．教育权益保障C．就业培训D．再社会化