A . 该小组最适合的类型是支持小组
B . 强调组员之间关系建构，达到组员的相互支持，获取共同体的归属感
C . 强调组员的充分发挥自己的潜能
D . 治疗组员的心理和社会行为问题
E . 该小组最适合的类型是治疗小组
[单选题]社会工作者张兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（ ）。A．治疗小组B．成长小组C．教育小组D．支持小组
[单选题]社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。A . 支持小组B . 治疗小组C . 成长小组D . 教育小组
[单选题]为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”属于（ ）。A.支持小组B.发展小组C.教育小组D.治疗小组
[单选题]某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯“小组活动，目的是改变组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促进其成为健康.健全的社会人。该小组属于
[多选题] 社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈，那么对于个案会谈的安排，社会工作者需要进行（）工作。A . 社会工作者与服务对象制订计划B . 阅读张某的相关资料，约定会谈的时间和地点，对会谈的场地进行布置C . 在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容，会谈的中间直接与案主互动，会谈的结尾总结经验D . 在会谈内，社会工作者明确行动任务的各项要求，约定对会谈外行动任务的检查时间和要求E . 社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
[多选题]在矫正对象案件审理过程中，矫正社会工作者的主要工作职责有（ ）。A.参与判案B.协助警方调查犯罪C.接触了解服务对象及其家属和周围社区D.撰写有关服
[单选题]在社区矫正工作中，社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境，并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是（）在矫正社会工作中的运用.A .社区工作方法B .社会工作行政方法C .个案工作方法D .小组工作方法
[单选题]在社区矫正工作中，社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境，并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是（ ）在矫正社会工作中
[单选题]社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题，拟开展一个小组，旨在恢复个人社会功能，发掘个人潜能，解决社会适应问题，并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用（）开展工作。A .发展模式B .社会目标模式C .预防模式D . D.危机干预模式
[多选题] 根据矫正社会工作者在开展工作时所涉及的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要实现的目标，以及其周围环境的不同状况，可以把矫正社会工作的方法，分为（）。A . 直接方法B . 间接方法C . 主观方法D . 客观方法E . 专业方法