我国夏、商、西周重视发展官学，实行“学在官府”，就是一种由封建主垄断教育的制度。 （ ）

[填空题] 柳宗元的《封建论》中的“封建”是指分封建国制度，也就是西周建立的甚至可上推至夏商的（）的制度，与秦汉以后实行的郡县制度是相对而言的。

[单选题]我国西周的“政教合一”的官学体系体现了教育的（　　）A.文化功能B.政治功能C.个性发展功能D.教育功能

[问答题] 春秋战国时期的私学体育与夏商西周的官学体育有何不同？

[判断题] 我国社会发展到了封建社会，教育的一个重要特点是“学在官府”、“以吏为师”。A . 正确B . 错误

[单选题]孔子（）的教育思想打破了学在官府的垄断局面。A . 教学相长B . 因材施教C . 有教无类D . 温故知新

[单选题]我国封建官学的昌盛时期是在（）A．秦汉B．魏晋C．隋唐D．宋元

[单选题]我国封建官学的昌盛时期是在（）A .秦汉B .魏晋C .隋唐D . D.宋元

[主观题]试述西周时代教育特征“学在官府”形成的客观原因。

[问答题] 试述西周时代教育特征“学在官府”形成的客观原因。

[单选题]西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了()的官学体系．A．官学合一B．官师合一C．政教合一D．科举制