在小组讨论中，组员江妍和马超因为某一个问题的看法不一致发生了激烈的争论，谁都不能说服对方，在这种情况下，江妍和马超希望社会工作者赵强能够支持自己的观点。此时，赵强应该使用的技巧是（ ）。

A．中立

B．提问

C．摘述

D．沉默

[单选题]在小组讨论过程中，组员的意见不一致，产生了争论，甚至互相指责攻击对方，此时，社会工作者应()。A . 重申小组规范，处理组员的对抗行为B . 冷静地转移话题，忽略组员的对抗行为C . 请组员暂时离开，让他们先处理对抗行为D . 包容组员的对抗行为

[单选题]在小组讨论中，组员因某一问题的观点不一致而发生争论，双方都希望社会工作者能支持自己的观点，但社会工作者说：“你们俩有这样的意见分歧，我想你们都有自己的原因，能否跟大家分享一下你们各自的理由?”在此，社会工作者采用的工作技巧是（ ）。A．鼓励的技巧B．中立的技巧C．摘述的技巧D．限制的技巧

[单选题]一般针对某一个开放性的问题来进行的无领导小组讨论类型是（）。A . 无情境性讨论B . 不定角色的讨论C . 情境性的讨论D . 指定角色的讨论

[单选题]一般针对某一个开放性的问题来进行的无领导小组讨论类型是（ ）。A．无情境性讨论B．不定角色的讨论C．情境性的讨论D．指定角色的讨论

[单选题]一般针对某一个开放性的问题来进行的无领导小组讨论类型是( )。A．无情境性讨论B．不定角色的讨论C．情境性的讨论D．指定角色的讨论

[单选题]一般针对某一个开放性的问题来进行的无领导小组讨论类型是（）。A.无情境性讨论B.不定角色的讨论C.情境性的讨论D.指定角色的讨论

[单选题]小组讨论中，小组组员互动的基础是（ ）。A．了解B．沟通C．年龄相仿D．爱好相同

[单选题]小组讨论中，小组组员互动的基础是（）。A . 了解B . 沟通C . 兴趣D . 互动

[单选题]当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者要采取（ ）的手段来处理小组或小组组员的行为。A．了解B．限制C．沉默D．鼓励

[单选题]当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者要采取（）的手段来处理小组或小组组员的行为。A . 了解B . 限制C . 沉默D . 鼓励