赞科夫在批判和否定凯洛夫教学原则体惜基础上形成自己的教学原则体系，其中哪几条被认为是对于凯洛夫教育学理论的突破?()。

A．理论知识起主导作用的原则

B．使学生理解学习过程的原则

C．高难度原则

D．使所有学生包括差生都得到一般发展的原则

[问答题] 赞科夫提出了哪些教学原则?

[试题]简述赞可夫的教学原则体系。

[问答题]简述赞科夫提出的五条教学原则。

[问答题]简述赞科夫提出的五条教学原则。

[问答题]简述赞科夫提出的五条教学原则。

[单选题]我国教学理论和实际工作者结合我国的教学实践发展了凯洛夫所提出的教学原则体惜，补充了哪些新的原则?()。A．理论联系实际原则B．量力性原则C．思想性和科学性统一的原则D．因材施教原则

[多选题] 苏联教育家赞科夫提出的教学原则有()。A .高难度教学B .高速度教学C .理论知识起指导作用D .理解学习过程E .使所有学生包括差生都得到发展

[填空题] 赞科夫发展性教学的教学原则：以高难度进行教学、以（）进行教学、（）起主导作用、使学生理解学习过程的原则、使全体学生包括差生都得到发展的原则。

[多选题] 凯洛夫在《教育学》中提出的教学原则有哪些？（）A . 直观性原则B . 自觉性与积极性原则C . 巩固性原则D . 系统性与连贯性原则E . 通俗性与可接受性原则

[填空题] 赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则：（）、（）、（）。