[问答题] 甲、乙、丙、丁四被告都是已成年的男子。一天,他们在一起喝酒,甲提出到江边的货船上盗窃财物,乙、丙、丁表示同意。甲遂分派乙去准备匕首和自行车,丁去窥视作案地形。入夜后,甲、乙、丁三被告聚集到一起,由丁带领到一艘装有出口衣料的货船,盗得出口衣料3捆,价值人民币3000余元;第二天甲要乙去找丙想办法销赃,乙找到丙后,丙一再表示不干,乙说:"上船容易下船难,不去小心你的狗命。"丙出于无奈,遂把赃物卖掉,所得赃款由四被告平分。请分析:甲、乙、丙、丁的行为是否属于共同犯罪?各自所处的地位如何?
[主观题]甲、乙、丙、丁四被告都是已成年的男子。一天他们一起喝酒，甲提出到江边的货船上盗窃财物，乙、丙、丁表示同意，甲遂分派乙去准备匕首和自行车，丁去窥视作案地形。入夜后，甲、乙、丁三被告聚集在一起，由丁带领到一艘装有出口衣料的货船上盗得出口布料三捆，价值人民币3000余元；第二天，甲要乙去找丙想办法销赃，乙找到丙后，丙一再表示不干，乙说：“上船容易下船难，不去小心你的命。”丙出于无奈，遂把赃物卖掉，所得赃款由四被告平分。问：在本案中，谁是主犯?谁是从犯?谁是胁从犯?并说明理由。
[单选题]甲、乙、丙、丁四人在一起讨论法律制定问题，他们各自的观点中，正确的是（）。A . 甲说：“法律的制定又称法的创立或立法，从根本上讲，就是掌握国家政权的阶级把自己的意志上升为国家意识的活动。”B . 乙说：“甲的观点是错误的，我国法律的制定是指中共中央和国家最高权力机关依照法定的权限和程序制定规范性法律文件的活动。”C . 丙说：“我基本上同意甲的观点，.法律制定的目标主要在于将统治阶级的意志上升为国家意志，但是在现代社会，某些不产生国家
[单选题]甲、乙、丙、丁四人在一起讨论法律制定问题，他们各自的观点中，正确的是( )。A.甲说“法律的制定又称法的创立或立法，从根本上讲，就是掌握国家政权的阶级
[单选题]来自英、法、日、德的甲、乙、丙、丁四位旅客在一起，他们除了懂本国语言外，每人还会说其它三国语言中的一种。有一种语言是三个人会说的，但没有一种四个人都会。现知道：(1)乙不说英语，但甲与丙交谈时，他却能给他们当翻译。(2)甲是日本人，丁不会说日语，但他俩却能毫无困难地交谈。(3)乙、丙、丁交谈时找不到共同的语言。(4)四个人中，没有一个人既能说日语，又能说法语。可见这四人的国籍和所会外语为()。A.甲日／德语、乙法／德语、丙英／德语、丁英／法语B.甲日／德语、乙法／德语、丙英／法语、丁德／英语C.
[单选题]甲有一个儿子乙，一个女儿丙，均已成年婚嫁，甲随丙一起生活。乙及其妻子无法生育，领养一女儿小娟，丙早年丧偶，改嫁于丁，丁有一幼子小涛，一直由丙丁抚养。2009年丙突发恶疾而死亡，此后丁接替丙对甲尽到了主要赡养义务。2012年甲、乙在一车祸中双双遇难，以下说法中正确的是：（）A . 甲乙同时死亡，相互不发生继承B . 小娟得代位继承甲的遗产C . 小涛得转继承甲的遗产D . 乙、丁和小涛均可直接继承甲的遗产
[单选题]甲、乙、丙、丁四人在一起讨论法律制定问题，他们各自的观点中，正确的是（ ）。[2005年真题]A.甲说：“法律的制定又称法的创立或立法，从根本上讲，
[单选题]：甲，乙，丙，丁四人在一起议论本班同学申请银行助学贷款的情况。甲：“我班所有同学都已申请了贷款”乙：“如果班长申请了贷款，那么学习委员就没有申请。”丙“班长申请了贷款”丁“我班有人没有申请贷款”。 已知四人中只有一个人说假话，则可推出以下哪些结论？（）A．甲说假话，学习委员没申请B．乙说假话，班长没申请C．丙说假话，学习委员没申请D．丁说假话，学习委员申请了
[单选题]：甲、乙、丙、丁四人在一起议论本班同学申请银行助学贷款的情况。 甲：“我班所有的同学都已申请了贷款。” 乙：“如果班长申请了贷款，那么学习委员就没有申请。” 丙：“班长申请了贷款。” 丁：“我班有人没有申请贷款。” 已知四人中只有一个人说假话，则可推出以下哪项结论?（ ）A．甲说假话，学习委员没申请B．乙说假话，班长没申请C．丙说假话，学习委员没申请D．丁说假话，学习委员申请了
[单选题]来自英、法、日、德的甲、乙、丙、丁四位旅客，刚好碰在一起。他们除懂本国语言外，懂，现知道： ①乙不会说英语，当甲与丙交谈时，他却能替他们做翻译。 ②甲是日本人，丁不会说日语，但他俩却能毫无困难地交谈。 ③乙、丙、丁交谈时，找不到共同语言。 ④四个人中，没有一个人既能用日语交谈，同时又能用法语交谈。可见A．甲日德、乙法德、丙英法、丁英德B．甲日德、乙法德、丙英德、丁英法C．甲日法、乙日德、丙英法、丁日英D．甲日法、乙英德、丙法德、丁日德