A.提高我国的中小学教育质量的主要目标是培养能适应新时代要求的学生。
B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。
C.素质教育的着重点不是灌输知识,而是培养能力。
D.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。
[单选题]时代要求教师教育学生不是灌输知识,而是培养能力。教育质量的关键措施是指尽快 把目前的应试教育转变为素质教育。 以下各项都可能是上述论述所假设的,除了( )。A.能力强的学生必须建立在掌握较多知识的基础上 B.建立社会主义市场经济体制应培养能适应新时代要求的学生 C.素质教育的重点是灌输知识 D.目前我国中小学教育的弊端在于以应试为指挥棒
[问答题]美育是培养学生健康的审美观、发展他们_的能力,培养他们的高尚情操与文明素养。
[试题]德育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育。( )
[主观题]是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。
[判断题] 美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育。A . 正确B . 错误
[单选题]信息时代要求培养学生的学习能力和()A . 创新能力B . 自主能力C . 工作能力D . 与人相处能力
[单选题]()的目的在于使学生及时接触和吸收新知识,扩大学生的知识视野,培养他们的自学能力和思维能力。A.课外阅读活动B.读书指导活动C.文学艺术活动D.学校教
[单选题]()的目的在于使学生及时接触和吸收新知识,扩大学生的知识视野,培养他们的自学能力和思维能力。A.课外阅读活动B.读书指导活动C.文学艺术活动D.学校教
[单选题]()的目的在于使学生及时接触和吸收新知识,扩大学生的知识视野,培养他们的自学能力和思维能力。A.课外阅读活动B.读书指导活动C.文学艺术活动D.学校教
[多选题]在高等学校的教学过程中,教师不仅要向学生传授知识,发展他们的创造能力,而且要培养他们的()。A.科学精神B.科学态度C.科学道德D.科学方法