根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论，青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。

[多选题] 埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。A . 自我意识的发展B . 自我同一性的确立C . 防止同一性扩散D . 同一性的扩散

[单选题]埃里克森认为青少年人格的发展要完成的任务是（）。A.获得信任感B.获得自主感C.获得勤奋感D.获得自我同一感

[单选题]埃里克森认为青少年人格的发展要完成的任务是（）。A.获得信任感B.获得自主感C.获得勤奋感D.获得自我同一感

[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。A . 信任感B . 自主感C . 勤奋感D . 主动感

[试题]简述埃里克森人格发展阶段理论。

[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。A . 发展勤奋感B . 培养主动性C . 形成亲密感D . 建立自我同一性

[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。A．自主感对羞愧感B．勤奋感对自卑感C．亲密感对孤独感D．自我同一性对角色混乱

[问答题]根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展主要任务是（）。

[单选题]根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。A . 自主感对羞愧感B . 勤奋感对自卑感C . 亲密感对孤独感D . 自我同一性对角色混乱

[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。A．自主感对羞愧感B．自我同一性对角色混乱C．勤奋感对自卑感D．亲密感对孤独感