埃里克森认为青少年人格的发展要完成的任务是（）。

[单选题]埃里克森认为青少年人格的发展要完成的任务是（）。A.获得信任感B.获得自主感C.获得勤奋感D.获得自我同一感

[多选题] 埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。A . 自我意识的发展B . 自我同一性的确立C . 防止同一性扩散D . 同一性的扩散

[多选题] 埃里克森认为青少年期主要的冲突和任务是（）。A . 勤奋还是自卑B . 亲密还是孤独C . 学习重要的知识D . 发展自我同一性E . 重要的联系是朋辈群体和角色模式

[主观题]根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论，青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。

[单选题]埃里克森认为7－16岁儿童人格发展的重要任务是（）。A . 信任对怀疑B . 主动对内疚C . 自主性对羞怯或怀疑D . 勤奋对自卑

[单选题]埃里克森认为，青少年阶段在社会性与人格形成的过程中，所面临的任务和挑战是（）。A . 自主、羞怯与疑虑阶段，开始寻求自主性B . 主动性和内疚的冲突C . 自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机D . 亲密对孤独E . 自我整合与绝望

[单选题]埃里克森的人格发展阶段理论认为学龄期任务为()A． 自主感对羞耻感与怀疑B． 自主感对内疚感C． 勤奋对自卑D． 自我同意性对角色混乱

[单选题]埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养()。A . 自主感B . 主动性C . 勤奋感D . 自我同一性

[填空题] 埃里克森认为2-3岁的发展任务是（）。

[单选题]埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是（）。A . 获得自主感，克服羞怯和疑虑B . 获得勤奋感，克服自卑感C . 发展信任感，克服不信任感D . 获得主动感和克服内疚感