咨询者通过为学习者创造适当的学习条件，设计合理的行为程序，提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍，这是咨询方法中的（ ）。

A．着重调整情感的方法

B．着重训练行为的方法

C．着重改变认知的方法

D．游戏和艺术活动的方法

[单选题]有关教师资格考试试题请教:咨询者通过为学习者创造适当的学习条件,设计合理的行为程序、咨询者通过为学习者创造适当的学习条件，设计合理的行为程序、提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍，这是咨询方法中的()A．着重调整情感的方法B．着重训练行为的方法C．着重改变认知的方法D．游戏和艺术活动的方法

[多选题] 学习条件，有学习者自身的，也由学习者自身之外的，前者被称为（），后者被称为外部条件。A . 内部条件B . 内在条件C . 主观条件D . 潜在条件

[单选题]创造性学习强调学习者的（）。A . 差异性B . 主体性C . 自觉性D . 积极性

[单选题]教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征，必须考虑学习者的（），才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。A . 个体特征B . 起始能力C . 学习风格D . 群体特征

[主观题]_________对认知的作用表现为它给学习者提供了行为及结果适当与否的反馈信息，学习者会根据反馈信息来调节自己的行为。

[单选题]课件设计应当围绕学习者进行，引导启发学习者思考，帮助学习者进行知识的建构，这符合（）原则。A .简约原则；B .一致性原则；C .时空接近原则；D . D.以学习者为中心。

[单选题]班杜拉的替代性强化是指学习者通过观察对示范者的（）的强化所引起的行为变化。A.行为B.榜样C.学习方式D.技能

[单选题]班杜拉的替代性强化是指学习者通过观察对示范者的（）的强化所引起的行为变化。A.行为B.榜样C.学习方式D.技能

[判断题] 网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。A . 正确B . 错误

[单选题]（）是影响学习者学习的最重要的内部条件。A . 教材和教师提供的信息B . 教师的教学技巧C . 学生的主动加工活动D . 学生的原有知识、技能