学前儿童社会教育活动中，教师在设计教育过程中选择教育内容、确定教育方法时，都要围绕（）去进行。

[判断题] 确定社会教育活动内容的目标性原则是指在选择社会教育内容是，必须符合儿童社会教育的目标。A . 正确B . 错误

[单选题]学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的（）作出判断的过程。A . 社会价值和教育质量B . 个人价值和社会认同C . 社会价值和个人价值D . 自我价值和社会认同

[填空题] 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。

[判断题] 学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。A . 正确B . 错误

[问答题] 学前儿童社会教育的内容及其作用？

[填空题] 进行学前儿童社会教育活动设计应掌握的基本信息有：（）、教育目标与内容方面的信息、（）。

[问答题] 简述学前儿童社会教育的研究任务。

[多选题] 确定社会教育活动内容的原则为：（）。A . 目标性原则B . 基础性原则C . 全面性原则和时代性原则D . 生活性原则E . 因地制宜的原则

[单选题]学前儿童社会教育活动在实施过程中，说要遵循的原则和使用的方法应以（）为指导，采用适合现代学前儿童社会发展需要的新原则、新方法，以促进学前儿童社会性的全面发展。A . 教育目的B . 多元智力理论C . 社会心理学D . 国家学前儿童方针

[单选题]在多方合作过程中，应当承担起学前儿童社会教育主要责任的是（）。A . 幼儿园B . 家庭C . 社区D . 社会