一位教师在发现他的学生出现“早恋”现象时，巧妙地讲起家乡果园的事情。他说：“我们村子有大片的苹果园，寒暑往来，春华秋实。有一天秋末初冬，我突然惊奇地发现，有些要落叶的果树枝上竞然开出了一簇簇小小的果花。不久，花谢了，居然也结出了山楂般大小的果子。可惜没过几天，霜冻就来了，叶落了，小果实也烂掉了。小时候，我经常捧着这些小果子发呆。后来，我才明白：不该开花的时候开花了，不该结果的时候结果了，是会受到自然界的惩罚的。今天，同学们的一些事情又引起了我的思索。你们是否从中得到了一些启示呢?”同学们深有感触，早恋现象得到了一定的抑制。结合相关知识，评析这位教师的做法。

[案例分析题] 一位教师在发现他的学生出现"早恋"现象时，巧妙地讲起家乡果园的事情。他说："我们村子有大片的苹果园，寒暑往来，春华秋实。有一天秋末冬初，我突然惊奇地发现，有些要落叶的果树枝上竟然开出了一簇簇小小的果花。不久，花谢了，居然也结出了山楂般大小的果子。可惜没过几天，霜冻就来了，叶落了，小果实也烂掉了。小时候，我每每捧着这些小果子发呆。后来，我才明白：不该开花的时候开花了，不该结果的时候结果了，是会受到自然界的惩罚的。今天，同学们的一些事情又引起了我的思索。你们是否从中得到了一些启示呢？"

[多选题] 一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？（）A . 说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要B . 强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性C . 分享合作学习如何改善了学习的研究D . 说明合作学习帮助学生提高写作技能

[问答题]一位中学教师在谈教育体会时说，现在的中学生太不懂事了，有时甚至不打他，他就不听话。但这位老师的学生却说，我们也知道老师是对我们好才严格要求我们。不过他

[单选题]恩格斯说：“他是中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。”“他”指的是（）。A.但丁B.薄伽丘C.达·芬奇D.彼特拉克

[单选题]恩格斯说：“他是中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。”“他”指的是（）。A.但丁B.薄伽丘C.达·芬奇D.彼特拉克

[单选题]恩格斯说：“他是中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。”“他”指的是( )。A.但丁B.薄伽丘C.达·芬奇D.彼特拉克

[单选题]恩格斯说：“他是中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。”“他”指的是( )。A.但丁B.薄伽丘C.达·芬奇D.彼特拉克

[单选题]恩格斯说：“他是中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。”“他”指的是( )。A.但丁B.薄伽丘C.达·芬奇D.彼特拉克

[单选题]恩格斯说：“他是中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。”“他”指的是（）。A.但丁B.薄伽丘C.达·芬奇D.彼特拉克

[单选题]恩格斯说：“他是中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。”“他”指的是（）。A.但丁B.薄伽丘C.达·芬奇D.彼特拉克