一位教师在发现他的学生出现"早恋"现象时，巧妙地讲起家乡果园的事情。他说："我们村子有大片的苹果园，寒暑往来，春华秋实。有一天秋末冬初，我突然惊奇地发现，有些要落叶的果树枝上竟然开出了一簇簇小小的果花。不久，花谢了，居然也结出了山楂般大小的果子。可惜没过几天，霜冻就来了，叶落了，小果实也烂掉了。小时候，我每每捧着这些小果子发呆。后来，我才明白：不该开花的时候开花了，不该结果的时候结果了，是会受到自然界的惩罚的。今天，同学们的一些事情又引起了我的思索。你们是否从中得到了一些启示呢？"同学们深有感触，"早恋"现象在这个班就此逐渐消失了。结合相关知识，评析这位教师的做法。

[案例分析题] 一位教师在发现他的学生出现“早恋”现象时，巧妙地讲起家乡果园的事情。他说：“我们村子有大片的苹果园，寒暑往来，春华秋实。有一天秋末初冬，我突然惊奇地发现，有些要落叶的果树枝上竞然开出了一簇簇小小的果花。不久，花谢了，居然也结出了山楂般大小的果子。可惜没过几天，霜冻就来了，叶落了，小果实也烂掉了。小时候，我经常捧着这些小果子发呆。后来，我才明白：不该开花的时候开花了，不该结果的时候结果了，是会受到自然界的惩罚的。今天，同学们的一些事情又引起了我的思索。你们是否从中得到了一些启示呢?”同学们深

[案例分析题] 一位物理教师在课堂上问学生："把铁块和木块放在水里，会出现什么情况？"学生回答："铁块沉下去，木块浮在水面上。""为什么呢？""因为铁重。""钢铁制的巨轮也很重，为什么能浮在水面上呢？"这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考，之后，教师再引出"阿基米德原理"。这一教学实例体现了什么教学原则？你有什么感想？

[单选题]托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。"这意味着教师要（）。A . 关心学生、了解学生B . 尊重学生、信任学生C . 严格要求学生，对学生一视同仁D . 把热爱事业与热爱学生结合起来

[案例分析题] 一位教师教"因式分解"这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，还集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了"因式分解"单元的教学任务。

[多选题] 一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？（）A . 说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要B . 强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性C . 分享合作学习如何改善了学习的研究D . 说明合作学习帮助学生提高写作技能

[案例分析题] 一位物理教师在课堂上问学生："把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况？"学生回答："铁块下去，木块浮在水面上。""为什么呢？""因为铁重。""而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢？"教师这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考，之后，教师再引出"阿基米德原理"。问题：这一教学实例体现了什么教学原则？你有什么感想？

[单选题]针对当前形形色色的管理现象，某公司的一位老处长深有感触他说："有的人拥有磨盘大的权力拣不起一粒芝麻，而有的人仅有芝麻大的权力却能推动磨盘。"这句话反映的情况表明：__________A . 个人性权力所产生的影响力有时会大于职务性权力所产生的影响力B . 个人性权力所产生的影响力并不比职务性权力所产生的影响力小C . 非正式组织越来越盛行，并且正在发挥越来越大的作用D . 这里所描述的只是一种偶然的管理现象，并不具有任何实际意义

[单选题]小张是一位肢体残疾儿童，一天他去作康复，职业医师对他说"来，咱们先做一个全方位的身体检查"，根据国际劳工组织在1985年《残疾人职业康复的基本原则》第三版中明确规定了职业康复的主要内容包括6个方面，医师做的属于（）。A . 掌握残疾人的身体状况B . 心理和职业能力状况C . 残疾人职业培训D . 提供必要的适应性培训

[问答题]一位中学教师在谈教育体会时说，现在的中学生太不懂事了，有时甚至不打他，他就不听话。但这位老师的学生却说，我们也知道老师是对我们好才严格要求我们。不过他

[单选题]恩格斯说：“他是中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。”“他”指的是（）。A.但丁B.薄伽丘C.达·芬奇D.彼特拉克