A .明确的教学目标
B .含糊的教学目标
C .教育目标
D .难以实现的教学目标
[单选题]在教学目标制定时要强调用精确、具体、可操作的形式来表达教学目标,以及反映教学活动实施的预期结果和学生身心方面的行为变化。这属于()。A.普遍性目标取向
[单选题]在教学目标制定时要强调用精确、具体、可操作的形式来表达教学目标,以及反映教学活动实施的预期结果和学生身心方面的行为变化。这属于()。A.普遍性目标取向
[单选题]在教学目标制定时要强调用精确、具体、可操作的形式来表达教学目标,以及反映教学活动实施的预期结果和学生身心方面的行为变化。这属于()。A.普遍性目标取向
[判断题]认知教学的本质是强调教学以学生的认知发展为中心。以促进学生认知发展为教学取向。( )A.对B.错
[判断题]认知教学的本质是强调教学以学生的认知发展为中心。以促进学生认知发展为教学取向。( )A.对B.错
[判断题] 写作教学的唯一目标就是培养学生的写作能力。A . 正确B . 错误
[试题]教学目标是预期学生通过教学活动获得的_________。
[填空题] 教学目标是预期学生通过教学活动获得的__________。
[单选题]教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。A . 学习内容B . 思维品质C . 学习结果D . 知识技能
[单选题]教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能