（）是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。

[单选题]“跳出框框，多从他人角度考虑问题”是针对（）思维的解决办法。A . 从众型B . 权威型C . 经验型D . 自我中心型

[单选题]（　　）阶段，儿童能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人。A.婴儿B.婴幼儿C.学龄D.学龄前

[判断题] 随着抽象思维的萌芽，儿童开始学会从他人以及不同的角度考虑问题，开始理解事物的相对性。A . 正确B . 错误

[单选题]儿童亲社会行为产生的基础是（）。A.移情B.自我意识C.态度D.认知

[单选题]热爱儿童必须有（），学会站在儿童角度上考虑问题。A.爱心、耐心、诚心、责任心B.耐心、诚心、责任心C.爱心、诚心、责任心D.诚心、责任心、耐心

[单选题]学前儿童亲社会行为产生的基础是（）。A . 同情B . 移情C . 分享D . 合作

[问答题],（）即从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势。

[单选题]美军战后总结：作战应从瘫痪的角度，而不是从消灭的角度来考虑问题，解除敌人的武装较之通过艰苦作战消灭敌人更迅速、更经济。因此，未来作战必须确立（）的观念。A . 控制空天，以高制胜B . 系统对抗、结构破坏C . 整体对抗、全维攻防D . 信息对抗、网络攻击

[单选题]7岁的男孩会给妈妈选一件首饰，说明进入（）阶段的儿童已经能站在他人的角度考虑问题了。A.感知运动B.前运算C.形式运算D.具体运算

[问答题]按照皮亚杰的观点，在()阶段，儿童的思维己从自我中心解脱出来，能站在他人的立场上考虑问题。