随着抽象思维的萌芽，儿童开始学会从他人以及不同的角度考虑问题，开始理解事物的相对性。

[单选题]抽象思维能力开始萌芽是在（）。A . 婴儿期B . 幼儿初期C . 幼儿中期D . 幼儿晚期

[单选题]儿童抽象思维开始萌发的时期是（）岁。A.0～1B.1～3C.3～4D.5～6

[单选题]儿童开始萌发抽象思维能力的时期是（）。A . 0～1岁B . 1～3岁C . 3～4岁D . 5～6岁

[填空题] 随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始（）。

[单选题]（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。A . 一年级B . 二年级C . 三年级D . 四年级

[单选题]“跳出框框，多从他人角度考虑问题”是针对（）思维的解决办法。A . 从众型B . 权威型C . 经验型D . 自我中心型

[单选题]（）是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。A . 帮助B . 移情C . 同情心D . 亲社会行为

[单选题]热爱儿童必须有（），学会站在儿童角度上考虑问题。A.爱心、耐心、诚心、责任心B.耐心、诚心、责任心C.爱心、诚心、责任心D.诚心、责任心、耐心

[单选题]抽象逻辑思维能力开始萌芽于()A .婴儿期B .少年初期C .幼儿初期D .少年晚期E .幼儿晚期

[主观题]小学儿童的思维以抽象思维为主。（ ）此题为判断题(对，错)。