A . 明确所要解决的问题
B . 实施解决问题的方案
C . 得出相应的结论
D . 对问题及解决问题的过程进行反思与评价
[填空题] 小学学习的技能主要是_____、_____、_____。
[单选题]推动、指导、支配化学学习行为的内部力量是化学学习的（）。A . 兴趣B . 能力C . 动机D . 行为
[单选题]大学学习主要是自主学习，关于自主学习的表述，下列哪项是错误的（）A .自主学习就是指学习者按照一定的学习任务，通过多种学习途径和媒体资源，自主获取信息、建构自己的知识体系的过程。B .自主学习需要学生一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中的困难。C .自主学习能力的培养是一个一劳永逸的过程。D . D.自主学习的类型主要有任务接受式和自我指导式。
[单选题]化学学习的学习观和学习方法是（）。A . 以实验为基础B . 在分子和超分子的微观层次上研究物质C . 化学知识再生产过程D . 由简到繁、不断深化、螺旋式上升
[单选题]化学学习的学习观和学习方法是()。A.以实验为基础B.在分子和超分子的微观层次上研究物质C.化学知识再生产过程D.由简到繁，不断深化。螺旋式上升
[单选题]化学学习评价的根本目的是（）。A . 促进学生科学素养的主动、全面的发展B . 对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价C . 对学生科学探究能力的发展情况作出评价D . 为学生的学习创造良好的心理环境
[单选题]在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（）。A . 知识与技能目标B . 过程与方法目标C . 情感·态度·价值观目标D . 三者均有
[单选题]在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（）。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观目标D.三者均有
[单选题]在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（ ）。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观目标D.三者均有
下列化学学科核心素养中,体现化学学习更高层次的价值追求的是()A. 宏观辨识与微观探析B. 证据推理与模型认知——C. 科学探究与创新意识写笔记D. 科学态度与