某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响，研究者安排了一个实验班。实验前，对实验组被试测试独立性水平，然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育，实验进行一年。实验结束后，对实验组幼儿独立性水平进行测试，然后比较前后两次测试成绩，以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。该实验有哪些优点？

[单选题]教师将在幼儿园现有的两个小班开展教育改革实验研究。指定小一班为实验班，小二班为对照班，并对教师、教材两个可能影响研究结论的无关变量进行控制。其性质属于（）A . 前实验B . 后实验C . 真实验D . 准实验

[单选题]为了研究瑞吉欧教育模式，研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作，参加该幼儿园的一切活动，这种研究法叫（）A . 参观访问法B . 问卷法C . 现场研究法D . 分析法

[问答题] 简述幼儿独立自主性教育应注重的几个问题。

[主观题]简述幼儿独立自主性教育应注重的几个问题。

[问答题] 为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?

[问答题,论述题] 试论述幼儿独立自主性教育中应注意下哪些问题。

[单选题]为了提高幼儿园的同行竞争力，某幼儿园每天安排45分钟的识字课，该幼儿园的做法（）。A.正确，有利于儿童智育的发展B.正确，有利于提高幼儿园的同行竞争力

[填空题] 研究幼儿园管理的常用方法：调查法、文献法、实验法、（）。

[单选题]幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的()。A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标

[多选题]一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到（）。A.至少操作一个自变量B.至少设置一个安慰剂控制组C.随机选派被试进行实验处理D.在实验组和一个或几个