A . 智力测验
B . 人格测验
C . 成绩测验
D . 能力倾向测验
[判断题] 目标性原则是指学前儿童社会性教育中,教师即对儿童进行社会认识观念和社会规则的教育,提高社会认识,又要指导儿童实践,把提高儿童社会认识和培养儿童良好的社会行为结合起来,使儿童的社会性得到发展。A . 正确B . 错误
[问答题] 社会性发展对儿童发展的意义
[单选题]国外对儿童社会性发展的研究最早在()A . 19世纪20年代B . 20世纪20年代C . 19世纪30年代D . 20世纪30年代
[单选题]( )旨在对儿童、青少年的学习、心理、人格、适应和社会性发展等方面进行指导和援助。A.学校教育B.思想品德教育C.学校心理健康教育D.班主任工作
[问答题] 游戏对儿童社会性发展的作用是什么?
[单选题]()是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。A.幼儿犯错误的时候B.别人出现行为问题的时候C.与其他小朋友玩耍时D.有社会大背景的事件
[单选题]()是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。A . 幼儿犯错误的时候B . 别人出现行为问题的时候C . 与其他小朋友玩耍时D . 有社会大背景的事件
[单选题]()是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。A.幼儿犯错误的时候B.别人出现行为问题的时候C.与其他小朋友玩耍时D.有社会大背景的事件时
幼儿社会性发展的评价一般指对儿童()的评价A. 社会认知B. 社会情感C. 社会交往D. 社会适应E. 个性发展
[判断题] 在幼儿园环境中,对儿童社会性发展产生影响的因素是单方面的,主要是幼儿园物质环境带给幼儿的影响。A . 正确B . 错误