[试题]文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。（4分）
[主观题]请你对自己作一个坦率的、真实的评价，什么是你的强项？你喜欢你的那种特性？你认为什么是好的？你的弱点是什么？哪些你是可以改正的？
[试题]（2）这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。我选 题。
[主观题]读了这篇小说，你对“儿子”这个形象有怎样的认识？（4分）
[试题]选文语言优美，请从文中找出你最喜欢的一个句子并加以赏析。（4分）
[案例分析题] 阅读教师的教学实录（节选），完成问题。 案例： 师：读了这首诗，你一定会受到精神上的影响和情绪上的感染，请说说你的原初体验。 （生先在备用纸上简略地写一写，然后小组交流，之后请几位同学向全班介绍） 生1：这首诗有某种吸引力，让人总是欲罢不能，也许是作者诗中那种乐观向上感染了我，读时觉得很轻松、清新、温暖。 生2：写得很朴实，没有什么华丽辞藻，写的是一种平凡安逸幸福的生活，读了之后令人很向往。 生3：读完这首诗，让人觉得自己十分幸福，觉得这世界上的任何事物都十分美好。 师：请再读一遍。透过字
[案例分析题] 阅读教师的教学实录（节选），完成下列各题。案例：师：读了这首诗，你一定会受到精神上的影响和情绪上的感染，请说说你的原初感受。（生在备用纸上简略地写一写，然后小组交流，之后请几位同学向全班介绍）生1：这首诗有某种吸引力，让人总是欲罢不能，也许是作者诗中那种乐观向上感染了我，读时觉得很轻松、清新、温暖。生2：写得很朴实，没有什么华丽辞藻，写的是一种平凡安逸幸福的生活，读了之后令人很向往。生3：读完这首诗，让人觉得自己十分幸福，觉得这世界上的任何事物都十分美好。……师
[主观题]你是否赞成选文中“他”的选择，结合你的自身经历谈谈理由。(4分)
[主观题]读了他的文章后，给我很大的启发教育。
[试题]你读了上面的“给定资料”．在思想情感上一定会有所触动，请从“民生与责任”的角度自拟标题，写一篇议论文。(40分)要求：内容充实，观点鲜明，说理充分。结构完整，篇幅不少于1000字。