教师在谈话活动中应起到()引导作用。

[单选题]教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的（）谈话，充分表达个人见解。A . 问题B . 情景C . 话题D . 活动

[单选题]在谈话活动中呈现谈话内容中止的时候，要想连续谈话，则谈话者可采取（）A . 修补的办法B . 轮流的方式C . 传递的方法D . 导向的方法

[单选题]幼儿园的谈话活动中教师起（）作用。A . 主导B . 间接引导C . 促进D . 辅导

[问答题] 教师在教学中应起到什么作用？

[单选题]与外国友人谈话时应了解各国习俗，在谈话中应避免（ ）。A．幽默的谈吐B．询问女士年龄C．询问他人服饰价格D．询问对方收入

[单选题]与外国友人谈话时应了解各国习俗，在谈话中应避免（ ）。A．幽默的谈吐 B．询问女士年龄C．询问他人服饰价格 D．询问对方收入

[单选题]与外国友人谈话时应了解各国习俗，在谈话中应避免( )。A． 幽默的谈吐B． 询问女士年龄C． 询问他人服饰价格D． 询问对方收入

[多选题] 与外国友人谈话时应了解各国习俗，在谈话中应避免()。A . 幽默的谈吐B . 询问女士年龄C . 询问他人服饰价格D . 询问对方收入

[单选题]与外国友人谈话时应了解各国习俗,在谈话中应避免( )。A.幽默的谈吐B.询问女士年龄SX与外国友人谈话时应了解各国习俗，在谈话中应避免( )。A．幽默的谈吐B．询问女士年龄C．询问他人服饰价格D．询问对方收入

[判断题] 在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导。（）A . 正确B . 错误