[问答题]

举例说明预设性情感与态度目标和非预设性情感与态度目标。

参考答案与解析:

相关试题

“情感与态度目标”是可以预设的。

[判断题] “情感与态度目标”是可以预设的。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 科学情感态度目标

    [名词解释] 科学情感态度目标

  • 查看答案
  • 学习化学要达到的三维目标是()。①知识目标;②技能目标;③情感目标;④情感态度与

    [单选题]学习化学要达到的三维目标是()。①知识目标;②技能目标;③情感目标;④情感态度与价值观目标;⑤过程与方法目标;⑥知识与技能目标;⑦态度目标;⑧科学目标;⑨学科目标A . ①②③B . ④⑤⑥C . ⑦⑧⑨D . ①③⑦

  • 查看答案
  • 预设可以撤销吗?举例说明。

    [问答题] 预设可以撤销吗?举例说明。

  • 查看答案
  • 下列属于“情感态度与价值观”目标的是()。

    [单选题]下列属于“情感态度与价值观”目标的是()。A.懂得合理利用和保护水资源的重要性B.学习用对比的方法探究二氧化碳和水的反应C.知道物质是由分子.原子等构

  • 查看答案
  • 下列属于“情感态度与价值观”目标的是()。

    [单选题]下列属于“情感态度与价值观”目标的是()。A.懂得合理利用和保护水资源的重要性B.学习用对比的方法探究二氧化碳和水的反应C.知道物质是由分子.原子等构

  • 查看答案
  • 下列属于“情感态度与价值观”目标的是()。

    [单选题]下列属于“情感态度与价值观”目标的是()。A.懂得合理利用和保护水资源的重要性B.学习用对比的方法探究二氧化碳和水的反应C.知道物质是由分子.原子等构

  • 查看答案
  • 举例说明在教学中如何处理“预设”与“形成”的关系。

    [问答题]举例说明在教学中如何处理“预设”与“形成”的关系。

  • 查看答案
  • “三维目标”是指知识与技能、()和情感、态度与价值观。

    [单选题]“三维目标”是指知识与技能、()和情感、态度与价值观。A . 理解与掌握B . 过程与方法C . 科学与探究D . 继承与发展

  • 查看答案
  • 通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的()

    [单选题]通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的()A .反应B .接受C .形成价值观念D .价值体系个性化

  • 查看答案