20世纪50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有()

[多选题] 50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）A .加里宁《论共产主义教育》B .凯洛夫《教育学》C .克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D .巴班斯基《教育过程最优化》E .马卡连柯《教育诗》

[多选题]50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（　　）。A.加里宁《论共产主义教育》B.凯洛夫《教育学》C.克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D.巴

[多选题]50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）。A.加里宁《论共产主义教育》B.凯洛夫《教育学》C.克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D.巴班斯

[单选题]马克思主义法学产生于19世纪( )年代。A．20B．40C．60D．80

[单选题]我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（ ）。A．50年代B．60年代C．70年代D．80年代

[单选题]19世纪80年代，开始在俄国传播马克思主义的思想家是（）。A．马尔托夫B．列宁C．斯大林D．普列汉诺夫

[问答题] 20世纪50年代以来，西方非马克思主义哲学领域两大哲学主潮及其相关流派的主要发展动向有何特点？

[单选题]马克思主义学说在19世纪40年代创立以后，在长时间里，其影响主要限于（）A．亚洲B．非洲C．美洲D．欧洲

[单选题]20世纪20年代的“活教育”实验，是由哪位教育家主持的？（）A.黄炎培B.晏阳初C.梁漱溟D.陈鹤琴

[单选题]20世纪20年代的“活教育”实验，是由哪位教育家主持的？（）A.黄炎培B.晏阳初C.梁漱溟D.陈鹤琴