A .情绪衰竭
B .非人格化
C .低个人成就感
D .复杂的人际关系
[单选题]哪项不是职业倦怠症的特点()。A .情绪衰竭B .复杂的工作环境C .非人格化D .低个人成就感
[单选题]哪项不是描述“职业倦怠症”的()。A .又称“职业枯竭症”B .由工作引发的心理枯竭现象C .源自身体的疲乏D .源自心理的疲乏
[多选题] 造成“职业倦怠综合症”的原因有()。A .工作没有挑战性,工作有了盲点B .看不到希望和前途,得不到激励和肯定,问题持续无法改变C .人际关系处理不好D .工作压力大,身心疲乏,健康经常出问题
[多选题] 防患“职业倦怠症”组织方面的对策有()。A .避免让一个人处理麻烦的问题B .不要让员工工作太久C .为员工提供表达情绪的渠道D .提供在职训练
[问答题,论述题] 举例分析造成教师职业倦怠的原因并提出克服职业倦怠的方法
[多选题]职业倦怠的干预方式包括( )。A.个体干预B.主体干预C.客体干预D.组织干预E.团体干预