1967年，美国心理学家米勒（N.E.Miller）进行了内脏学习实验。他在排除了任何随意肌反应的条件下，用刺激大脑“愉快中枢”作为奖赏的办法，使动物的心率和肠收缩发生了预期的变化。

[单选题]根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。A . 加涅B . 奥苏贝尔C . 桑代克D . 巴甫洛夫E . 斯金纳

[单选题]美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。A.班杜拉B.奥苏伯尔C.维纳D.阿特金森

[单选题]内脏学习理论的提出者是美国心理学家（）A .米勒B .华生C .斯金纳D .詹姆士

[单选题]954年美国心理学家（）首次提出心理危机的概念，并对其进行了系统的研究。A .格林兰B .卡普兰C .詹姆士D .吉里兰德

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。A．构造一种完形B．主动地形成认知结构C．形成刺激与反应间的联结D．对环境条件的认知

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A．获得知识B．习得学习方法C．主动形成认知结构D．建立知识系统E．了解新生事物

[问答题]掌握学习是由美国心理学家（）提出的。

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（）A.构造一*种完形B.对环境条件的认知C.主动地构建认知结构D.形成刺激与反应间的联结

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知

[问答题]掌握学习是由美国心理学家（）提出的。