课程实施就应忠实于课程政策（）

[问答题] 课程实施的忠实取向

课程实施 的忠实取向在本质上受 () 支配。A. 技术理性B. 实践理性C. 解放理性D. 理论理性

[单选题]“计划的课程”采用忠实的取向，其制定课程计划的课程专家和行政人员是课程变革的（）A . 旁观者B . 核心、主体C . 支持者D . 参与者

( )原则是指德育活动课程的实施,不一定完全忠实地依赖课程方案,可根据实际情况对原有课程方案进行修订。A. 可行性B. 主体性C. 创生性D. 生活化

[名词解释] 课程实施

[填空题] 课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。

[单选题]根据课程计划对课程实施的要求， 可以将课程分为 [ ]A．必修课程和选修课程B．分科课程与综合课程C．学科课程与经验课程D．国家课程、地方课程、学校课程

[问答题] 课程实施是什么？影响课程实施的因素有哪些？

[问答题] 论述课程实施三种取向新课程改革中教师应如何实施课程？

幼儿园环境是A 课程实施[1]的结果B 课程创生的来源C 课程实施的无关作用D 课程实施的载体 二、多选题（共15题，30.0分）题型说明：从备选答案中选出一个