A .不均衡性
B .个别差异性
C .稳定性
D .可变性
[单选题]“同年龄的儿童在兴趣.爱好和性格等个性倾向性方向不同”，这显示了儿童身心发展具有（）特点。A.不均衡性B.个别差异性C.稳定性D.可变性
[单选题]“同年龄的儿童在兴趣.爱好和性格等个性倾向性方向不同”，这显示了儿童身心发展具有（）特点。A.不均衡性B.个别差异性C.稳定性D.可变性
[单选题]不同年龄阶段的儿童，具有不同的发展特点，这体现了儿童发展的（）。A . 连续性B . 阶段性C . 整体性D . 可塑性
[单选题]儿童根据不同年龄的人的形象特征区分“叔叔”“爷爷”，这体现了思维具有（）特征。A.直接性B.间接性C.概括性D.创造性
[单选题]儿童根据不同年龄的人的形象特征区分“叔叔”“爷爷”，这体现了思维具有（）特征。A.直接性B.间接性C.概括性D.创造性
[单选题]儿童根据不同年龄的人的形象特征区分“叔叔”“爷爷”，这体现了思维具有（）特征。A.直接性B.间接性C.概括性D.创造性
[问答题]个性心理倾向性包括（）、（）兴趣、爱好、信念、理想、世界观等。
[问答题]个性心理倾向性包括（）、（）兴趣、爱好、信念、理想、世界观等。
[问答题]个性心理倾向性包括（）、（）兴趣、爱好、信念、理想、世界观等。
[单选题]―不同儿童在同一方面的发展，在速度和水平方面可能各不相同‖，这显示了儿童身心发展具有（）的特点。A .不均衡性B .个别差异性C .稳定性D .可变性