教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）

[判断题]教师劳动的复杂性是由教育对象的多样性和教育目的的全面性决定的。（）A.对B.错

[单选题]儿童社会工作的对象是所有儿童，这意味着( )。A．以处于各种不同境遇的儿童为对象B．针对儿童的所有成长阶段C．面对儿童成长发展中的所有问题D．由与儿童成长有关的所有人员来开展工作E．要考虑影响儿童发展的儿童自我的及社会的所有因素

[多选题] 法律具有国家性，这意味着（）A . 法是以国家名义创制的，代表的是一种表面上凌驾于社会之上的力量B . 法律在一国主权所及范围内普遍有效C . 法律的实施以国家强制力为保证D . 法律的性质决定着国家的性质

[多选题] 突出素质教育，意味着对教师要求师德必须是（）。A . 尊师爱生B . 师德意识要求高水准C . 师德行为要成为楷模D . 管理到位

[单选题]大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）。A . 教学者角色B . 研究者角色C . 服务者角色D . 应用者角色

[单选题]大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（　）。A.教学者角色B.研究者角色C.服务者角色D.应用者角色

[单选题]服务对象的“自决权”意味着（）A . 社会工作者不对服务对象的行为进行任何干涉B . 服务对象在事关自身利益的决策中起到主导作用C . 社会工作者完全可以出于善意代替服务对象进行重要决策D . 所有服务对象都必须自我决策

[单选题]教师针对不同的学生和不同的教育情况，机智灵活地运用教育规律解决教育问题。这反映的教师劳动的特点是()A.长期性B.示范性C.合作性D.创造性

[问答题]教师的劳动对象是千差万别的人，这体现了教师劳动的（）。

[问答题]教师的劳动对象是千差万别的人，这体现了教师劳动的（）。