特殊儿童的教育原则（）

[多选题] 根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（）A .早期教育原则B . 补偿教育原则C . 个别教育原则D . 系统教育原则E . 整体性原则

[问答题]由于儿童身心发展的特殊性，学前教育应遵循什么特殊原则?

[名词解释] 特殊教育需要儿童

[单选题]学前特殊儿童一体化教育中要贯彻强调（）原则，即对特殊儿童不能只关心缺陷的改良，也不能只强调智力的发展。A . 特殊儿童与正常儿童发展的差异性B . 特殊儿童与正常儿童的融合性C . 特殊儿童发展的全面性D . 特殊儿童发展的科学性

[单选题]特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，下列选项属于特殊儿童范围的是（ ）。A．情绪困扰儿童B．学习困难儿童C．资质优异儿童D．智力落后儿童

[多选题] 特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，下列选项属于特殊儿童范围的是()。A . 资质优异儿童B . 智力落后儿童C . 情绪困扰儿童D . 学习困难儿童

[多选题]特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，下列选项属于特殊儿童范围的是（　　）。A.情绪困扰儿童B.学习困难儿童C.资质优异儿童D.智力落后儿童

[填空题] 目前我国特殊儿童进行融合教育的主要形式是让特殊儿童进入（）教育环境，与普通儿童一起（）。

[单选题]普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。A . 随班就读的安置形态B . 设立中心的安置形态C . 对口活动的安置形态D . 特别帮助个别学生的安置形态

[单选题]学前特殊儿童教育是指（）A . 为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持B . 为身心不健康的学前儿童提供的教育C . 面向心理异常的学前儿童的教育D . 为身心有缺陷的学前儿童提供的教育