行动研究的目的是（）

[单选题]行动研究的最终目的是（）。A . 形成研究计划B . 指导教师行动C . 提出研究问题D . 解决实践中的问题

[单选题]学前教育行动研究的目的是（）A.发现学前教育的规律B.解决学前教育的问题C.解释学前教育的现象D.解释学前教育因素

[多选题]行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。根据参与者对自己行动的反思，行动研究的类型是( )。A.行动者对自己的实践进行批判

[单选题]在学前教育中进行行动研究的主要目的是（　）。A.发现学前教育规律B.解决学前教育实践问题C.解释学前教育现象D.构建学前教育理论

[单选题]行动研究的主体是（）。A . 在校专家B . 教授C . 教育行政领导D . 教育实践工作者

[填空题] 行动研究的核心是（）.

[问答题]行动研究

[名词解释] 行动研究

[问答题] 行动研究是什么？行动研究过程的五个阶段是什么？行动研究对于组织有什么好处：

[单选题]不属行动研究特点的是（）A . 适应性和灵活性B . 评价的阶段性与反馈的滞后性C . 实践性和参与性D . 方法的多样性和手段的综合性