A . 罗杰斯
B . 杜威
C . 皮亚杰
D . 布鲁纳
[填空题] 课题研究模式所渗透的主要教学思想是杜威的()。
[单选题]“引导―探究―发现”模式所渗透的教育思想是()的结构主义教学论。A . 罗杰斯B . 杜威C . 皮亚杰D . 布鲁纳
[填空题] ()是实用主义教学思想的创始人,他的教育思想是“做中学”。
[单选题]《启发式教育在中学体育课教学中的运用》,这个课题研究属于:()。A . 基础理论研究B . 应用研究C . 解释研究D . 战略研究
[单选题]从“做中学”“从经验中学”的唯心论经验出发,认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学者是( )。A.杜威B.洛克C.贝克D.卢梭
[单选题]从做中学,兴趣和主动参与等教学原则是由谁提出的()。A.杜威B.布鲁纳C.叶圣陶D.胡适
[判断题] 中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。()A . 正确B . 错误
[单选题]研究教学模式的教学过程是()A . 提问->思考->答疑->练习->评价B . 授课->理解->巩固->运用->检查C . 自学->解疑->练习->自评->反馈D . 问题->探索->报告->答辩->评价
[单选题]“教学做合一”的教学思想是()提出的。A . 杜威B . 陶行知C . 布卢姆D . 卢仲衡
[试题]实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程.()