博纳厚积是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础.

[单选题]（）是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础。A . 深厚积累B . 宏约深美C . 厚积薄发D . 博纳厚积

[单选题]素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识，实质是要求教育者对传授的知识实现（）。A . 经络通畅B . 脉络贯通C . 全线贯通D . 厚积薄发

[判断题] 全面传授更有价值的知识，这是有统一固定的模式可以遵循的。A . 正确B . 错误

[判断题] 为了保证传授知识具有更高的价值，教育者必须努力做到用实际言行证明自己传授的知识的 正确性、有效性，绝不应在学生面前用自己的言行直接或间接否定传授知识的价值与效用。A . 正确B . 错误

主张有价值的知识是科学，强调教育的任务是为完满生活做准备的教育者是（ ）A. 斯宾塞B. 乌申斯基C. 夸美纽斯D. 凯兴斯泰纳

[主观题]教育者是德育过程的组织者、领导者，包括直接的和间接的——和群体教育者。

[单选题]全面传授知识即（）、方法和手段全面。A . 授知内容B . 授知途径C . 授知对象D . 以上都正确

[单选题]教育者和受教育者的关系是A .受教育者是消极被动任教育者摆布的人B . 教育者起主导作用，受教育者是主体C .受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者D .教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位

[单选题]教育者和受教育者的关系是（）A .受教育者是消极被动任教育者摆布的人B .教育者起主导作用，受教育者是主体C .受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者D .教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。

[多选题]实施职业教育除了要传授给受教育者以职业知识、培养职业技能外，还应当（）。A.对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育B.进行职业指导C.全面提高受教育