A . 情绪不稳定
B . 兴趣太广泛
C . 耐受力差
D . 自制力差
E . 理智感差
[单选题]某初中生,特别喜欢玩电子游戏,也常常因贪玩完不成作业而叹息,但就是管不住自己,这表明他的A.情绪不稳定B.兴趣太广泛C.耐受力差D.自制力差E.理智感
[单选题]某初中生,特别喜欢玩电子游戏,也常常因贪玩完不成作业而叹息吗,但就是管不住自己,这表明他的A.情绪不稳定B.兴趣太广泛C.耐受力差D.自制力差E.理智
[单选题]小乐今年上初一了,他特别爱玩电子游戏,常常为完不成作业而发出这样的叹惜:“我怎么老管不住自己呢?”,这表明他()A .情绪不稳定B .兴趣太广泛C .自制力差D .缺乏高尚的道德品质E .耐受力差
[单选题]初中生情绪激荡,容易动感情,也容易激怒,这体现了初中生()。A . 情绪体验的冲动性B . 情绪活动的丰富性C . 情绪活动的心境化D . 情绪变化的两极性
[多选题] 初中生的心理矛盾常常表现为()A .反抗性与依赖性B .闭锁性与开放性C .勇敢和怯懦D .高傲和自卑E .否定童年又眷恋童年
[单选题]初中生在面对几何图形时,常常难以觉察较为隐蔽的辅助线,这主要是由于初中生知觉的( )发展还不完善。A.整体性B.理解性C.恒常性D.选择性
[单选题]小学生常有明知故犯的现象,他们知道行为准则,做错事也脸红,但管不住自己,这多半是由于( )。A.未形成正确的道德观念B.缺乏道德意志力C.未形成道德行为习惯D.缺乏良好的道德情绪
[问答题] 试述初中生思维发展的特点。
[多选题] 初中生思维发展的特点有()。A . 形象逻辑思维日益占主导地位B . 抽象逻辑思维日益占主导地位C . 思维独立性得到明显发展D . 思维批判性得到明显发展