20世纪中叶美国经济学家舒尔茨致力于揭示教育因素在促进经济增长中的作用，他认为初等教育的收益率高达（）％，在各级学校教育中居于（）。

[主观题]美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献率是33%。此题为判断题(对，错)。

[主观题]美国经济学家弗（）在20世纪60年代提出了“（）”的概念。

[单选题]美国经济学家阿尔钦认为，产权（ ）。A．是一个社会所强制实施的选择一种经济品使用的权利B．不是所有权，而是平等的所有权主体之间的权责利关系C．是包括经济行为主体对资源的使用权、转让权以及收入的享用权在内的一组权利D．是界定人们如何受益、如何受损以及如何提供补偿的行为权

[填空题] 20世纪60年代美国经济学家鲍尔丁提出的“（）”可以作为循环经济的早期代表。

[填空题] 美国经济学家（）应用经济增长因素分析的方法研究教育对经济增长的贡献。

[问答题]美国经济学家（　）应用经济增长因素分析的方法研究教育对经济增长的贡献。

[问答题]美国经济学家（　）应用经济增长因素分析的方法研究教育对经济增长的贡献。

美国经济学家斯蒂格利茨认为,创建()是促进经济增长、发展与社会进步的新路径。A. 包容型社会B. 数字性社会C. 学习型社会D. 创新型社会

[主观题]20世纪70年代初美国经济学家提出的视教育为一种（）装置，教育的作用主要不在于提高人的认知水平，而是对具有不同能力的人进行筛选。

[填空题] 20世纪70年代初美国经济学家提出的视教育为一种（）装置，教育的作用主要不在于提高人的认知水平，而是对具有不同能力的人进行筛选。