A . 遗传因素
B . 条件环境
C . 学习经历
D . 完成任务的技能
[单选题]( )的社会学习理论认为,侵犯行为是通过有意无意的观察和学习而得,因此,侵犯榜样起着重要作用。A.洛伦茨B.弗洛伊德C.道拉德D.班杜拉
[多选题] 社会学习理论强调()的观点。A . 人与社会环境相互作用B . 模仿学习理论C . 否认认知过程D . 人类可替代学习
[单选题,A1型题] 社会学习理论认为人类任何行为都是()A . 遗传的B . 可以习得C . 不可以习得D . 可以消退E . 变化的
[多选题] 社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是()。A . 观察学习B . 机体成熟C . 替代性强化D . 社会环境
[多选题] 社会学习理论认为,强化包括()。A . 外部强化B . 替代强化C . 负强化D . 自我强化
[多选题]在个人的职业生涯发展中或在组织的职业生涯管理中,职业生涯锚发挥的重要作用包括( )。A.有助于增强个人职业技能和工作经验,并提高个人和组织的绩效B.有
[填空题] ()提出了社会学习理论和行为矫正技术。
[填空题] 社会学习理论认为,儿童攻击性行为的获得是通过()。
[多选题] 在个人职业发展或组织的职业生涯管理中,职业生涯锚发挥着重要作用,表现在()。A . 有助于识别个体的职业生涯目标和职业生涯成功的标准B . 能够促进员工预期心理契约的发展,有利于个体与组织稳固地相互接纳C . 有助于增强个体职业技能和工作经验,提高个体和组织的绩效D . 强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合E . 为个体中后期职业生涯发展奠定基础