心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为独自游戏、平行游戏、（）和（）。

[填空题] 心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为（）、（）、（）和（）。

[问答题] 心理学家Parten是怎样划分游戏种类的？

[多选题] 美国心理学家帕腾按照儿童社会性发展把游戏分为无所用心的行为（）A .旁观者行为B .单独一人的游戏C .平行的游戏D .联合的游戏E .合作的游戏

[填空题] 通过关于儿童游戏的社会性发展的研究，将儿童（2～6岁）的游戏行为按照儿童在游戏中社会行为的不同表现以及参与游戏的儿童之间的相互关系，划分成六种的人是（）。

[问答题] 简述美国心理学家帕腾对游戏的分类。

[单选题]角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（）A .认知发展水平B．组织能力的发展水平C．确立游戏主题的发展水平D．社会性发展水平

[单选题]认为游戏是一种学习行为的心理学家是（）A .霍尔B .皮亚杰C .桑代克D .朱智贤

[填空题] 形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。

[判断题] 瑞士心理学家皮亚杰以倡导传播的“游戏理论”而著称。（）A . 正确B . 错误

年幼儿童在角色游戏中玩的多是独自游戏或平行游戏,较少产生游戏互动,更没有明确的( )。A. 角色替换意识B. 角色分配意识C. 角色模仿意识D. 角色创设意识