（）岁幼儿还会要求爸爸把月亮摘下来。这说明他的距离知觉发展不足。

[判断题] 当花枝从自然生长的母体上采摘下来后，就不再具有生命运动了。A . 正确B . 错误

[多选题] 进行正常变速操作时，变速杆不能挂入档位，或者勉强挂上档后又很难摘下来的故障原因有（）A . 变速杆下端磨损或控制杆弯曲B . 拨叉或拨叉轴磨损、松旷、弯曲C . 自锁或互锁弹簧过硬、钢球损伤D . 同步器不良（磨损或损坏）

[单选题]龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人。他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子。这说明他的思维是()。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑

[单选题]幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（）A . 丰富化B . 深刻化C . 稳定性D . 冲动性

[单选题]幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（）。A . 丰富化B . 深刻化C . 稳定性D . 冲动性

[单选题]苏格拉底拿出一个苹果对学生说：“这是我刚从果园里摘下来的苹果，你们闻闻它是什么味道？”闻过的学生都说是苹果的香味。苏格拉底最后闻，说“我什么味道也没有闻到”，继而他对学生笑着说“看来只有你是你自己”。苏格拉底把苹果传给学生看，学生们呆住了——那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出（）A . 吾爱吾师，吾尤爱真理B . 人是万物的尺度C . 美德的内涵是坚持独立思考D . 理念是万物本源

[单选题]2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的（）。A . 大小知觉发展不足B . 形状知觉发展不够C . 距离知觉发展不足D . 想象力不够丰富

[单选题]2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱，这说明他的（）。A.大小知觉发展不足B.形状知觉发展不够C.距离知觉发展不足D.想像力不够丰富

[单选题]把一个玩具从儿童的身边拿走，他会去寻找，这说明儿童的认知发展至少应处于（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]把一个玩具从儿童的身边拿走，他会去寻找，这说明儿童的认知发展至少应处于（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段