人的身心发展有着自己的规律，它具有顺序性()。

[多选题]人的身心发展具有（）规律。A.阶段性B.差异性C.顺序性D.不平衡性E.互补性

[填空题] 人的身心发展的规律具有：（）、（）、（）、（）。

[多选题] 人的身心发展的规律具有（）等规律。A .稳定性B .顺序性C .阶段性D .不平衡性E .个别差异性

[判断题] 教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。A . 正确B . 错误

[判断题] 教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。()A . 正确B . 错误

[判断题] 人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。A . 正确B . 错误

[多选题]人的身心发展具有规律性，这要求教师在教育活动中应当按照学生的身心发展规律培养人。人的身心发展的规律性主要表现为（）。A.身心发展的不平衡性和差异性B.

[多选题]人的身心发展具有规律性，这要求教师在教育活动中应当按照学生的身心发展规律培养人。人的身心发展的规律性主要表现为（）。A.身心发展的不平衡性和差异性B.

[多选题]人的身心发展具有规律性，这要求教师在教育活动中应当按照学生的身心发展规律培养人。人的身心发展的规律性主要表现为（）。A.身心发展的不平衡性和差异性B.

[单选题]人的身心发展具有能动性．体现了人的身心发展的()A .一般性B .特殊性C .主观性D .客观性