A .稳定性
B .顺序性
C .阶段性
D .不平衡性
E .个别差异性
[多选题]人的身心发展具有()规律。A.阶段性B.差异性C.顺序性D.不平衡性E.互补性
[填空题] 人的身心发展的规律具有:()、()、()、()。
[多选题] 个体的身心发展具有()规律。A . 顺序性B . 个别差异性C . 阶段性D . 不平衡性E . 互补性
[多选题]人的身心发展具有规律性,这要求教师在教育活动中应当按照学生的身心发展规律培养人。人的身心发展的规律性主要表现为()。A.身心发展的不平衡性和差异性B.
[多选题]人的身心发展具有规律性,这要求教师在教育活动中应当按照学生的身心发展规律培养人。人的身心发展的规律性主要表现为()。A.身心发展的不平衡性和差异性B.
[多选题]人的身心发展具有规律性,这要求教师在教育活动中应当按照学生的身心发展规律培养人。人的身心发展的规律性主要表现为()。A.身心发展的不平衡性和差异性B.
[问答题] 简述人的身心发展的规律。
[多选题] 人的身心发展有着自己的规律,它具有顺序性()。A . 不均衡性B . 别差异性C . 可塑性D . 创造性E . 阶段性
[问答题] 什么是人的身心发展?人的身心发展有哪些基本规律?
[多选题]人的身心发展规律是指()。A.阶段性B.差异性C.顺序性D.平衡性E.互补性