（）实用主义教育的本质观主张教育即经验的改造，包括个体经验的改造和的改造。

[单选题]教育即生活、“教育即生长”、“教育即经验”是美国实用主义教育家（）提出的。A.杜威B.夸美纽斯C.马斯洛D.罗杰斯

[单选题]主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（ ）A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江

[单选题]主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（ ）A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江

[单选题]主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是（）。A.布鲁纳B.赫尔巴特C.杜威D.杨贤江

[单选题]“教育即经验的改造”是（）的教育观点。A .柏拉图B .马卡连柯C .杜威D .奥古斯丁

[判断题]主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是布鲁纳。（　　）A.对B.错

[单选题]教育即生长，教育即生活，教育即经验改造。该观点属于( )。A．教育的心理起源说B．教育的劳动起源说C．教育的生活起源说D．教育的生物起源说

[单选题]教育即生长，教育即生活，教育即经验改造，该观点属于（）。A.教育的心理起源说B.教育的劳动起源说C.教育的生活起源说D.教育的生物起源说

[主观题]19世纪末，美国实用主义教育家杜威则认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是 的过程。

[单选题]与赫尔巴特教育思想相对，主张教育即生长.教育即生活.教育即经验的改造的教育家是（　　）。A.康德B.杜威C.裴斯泰洛齐D.洛克