A . 教育的需要说
B . 教育的前身说
C . 教育的超生物经验的传递和交流说
D . 教育的形态交往起源说
E . 教育的社会化影响说
[单选题]对于教育的起源问题,英国教育学家沛西•能的观点是 [ ]A.教育的神话起源说C.教育的心理起源说B.教育的生物起源说D.教育的劳动起源说
[单选题]关于教育起源问题的研究在我国占主导观点的是()A . 教育的生物起源论B . 教育的心理起源论C . 教育的劳动起源论D . 教育的前身起源论
[问答题] 我国教育社会学中在班级问题上的观点。
[主观题]美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是_________起源论;而马克思主义观点认为,教育只能起源于_________ 。
[单选题]在我国教育管理体制上,《教育法》规定我国教育实行()原则。A .统一管理B .分级管理C .分工负责D .分级管理、分工负责
[多选题] 教育起源论的代表性观点大致有()。A . 教育的生物起源论B . 教育的劳动起源论C . 教育的心理起源论D . 教育的需要起源论E . 教育的本能起源论
[问答题] 美国教育技术的发展对我国教育技术的发展有哪些启示?
[单选题]我国教育内容的规范形式有( )。A.教科书B.参考书C.练习册D.课程计划E.教学大纲
[问答题] 我国教育发展的现状有哪些?
[单选题]在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。A .杨贤江B .蔡元培C .李大钊D .王道俊