个体享用性的实质是让个体在道德学习与生活中领会、体验道德人生的幸福、崇高、人格尊严与优越，因而具有审美的性质。

[判断题] 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。A . 正确B . 错误

[判断题] 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方而所起的推动。A . 正确B . 错误

[单选题]只有当人们的人格与（）相适应时，个体才会体验到高水平的幸福感。A . 品德B . 秉性C . 信仰D . 情境

[名词解释] 个体道德

[填空题] 人格的本质是个体实现（）的模式，它不仅具有道德的含义，而且代表着个体的（）。

[名词解释] 警察个体道德

[单选题]道德判断发展理论认为，道德判断形式反映个体道德判断水平，个体的道德判断形式处于不断发展之中，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是（）A .罗杰斯B .马斯洛C .皮亚杰D .科尔伯格

[单选题]道德判断发展理论认为，道德判断形式反映个体道德判断水平，个体的道德判断形式处于不断发展之中，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是 [ ]A．罗杰斯B．马斯洛C．皮亚杰D．科尔伯格

[填空题] 警察个体道德作为警察道德内化的产物，是以（）为主观前提的，自我意识是警察个体道德形成的心理机制。

[填空题] 警察个体的道德意识活动主要由警察个体的（）、道德情感活动、道德意志活动组成。