当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使其表现出全能性，发育成完整的植株的是（）

[问答题] 为什么运用植物组织培养技术能把植物离体器官、组织或细胞培养成完整植物体？

[单选题]植物体缺氮时，（）部位先表现出缺素症状。A . 幼叶B . 老叶C . 茎D . 根

[单选题]植物体缺钾时，（）部位先表现出缺素症状。A . 老叶B . 幼叶C . 茎D . 根

[填空题] 植物体内的细胞为什么没有表现出全能性，而是分化成不同的组织器官，原因是基因（）。

[填空题] 植物体除了已经构成植物骨架的细胞壁等成分外，其他的各种细胞内含物当该器官或组织衰老时都有可能被（），即被转移到其他器官或组织中去。同化物再分配的途径除了走原有的输导系统，质外体与共质体外，细胞內的细胞器如核等可以解体后再撤离，也可不经解体直接（），直至全部细胞撤离一空。

[填空题] 离体的植物体细胞与生殖细胞都可以作为植物组织培养的外植体，因为这些细胞都至少含有一个染色体组，具有（）性。

[单选题]植物组织培养过程的顺序是（）①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织④脱分化⑤再分化⑥植物体A . ①④③⑤②⑥B . ①④③②⑤⑥C . ①⑤④③②⑥D . ⑥①④③⑤②

[单选题]植物被侵染发病后，在植物体使用化学药剂使其对植物或病菌发生作用而改变病菌的致病过程，从而达到减轻或消除病害的目的叫：（）A . 化学保护B . 化学治疗C . 化学免疫

[判断题]裸子植物高大的植物体是配子体。( )A．正确B．错误

[主观题]叶是植物体的主要蒸腾器官。此题为判断题(对，错)。