A . 强调儿童处于学校教育的中心
B . 重视学校的社会功能
C . 课程应与实践活动相联系
D . 教学中应采取二重编制法
[单选题]昆西教学法的主要特征不包括()A.强调儿童处于学校教育的中心B.重视学校的社会功能C.课程应与实践活动相联系D.教学中应采取二重编制法
[多选题]奥尔夫教学法的主要内容包括()。A.视唱练耳B.节奏C.旋律练习D.基本形体动作教学
[单选题]教学法的特点包括__________。A.稳定性B.发展性C.多样性D.可补偿性E.综合性
[单选题]教学法的特点包括__________。A.稳定性B.发展性C.多样性D.综合性E.可补偿性
[单选题]程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。A . 行为主义,建构主义,认知主义B . 建构主义,行为主义,认知主义C . 认知主义,行为主义,建构主义D . 行为主义,认知主义,建构主义
[单选题]问题驱动教学法(PBL)教学法的基础是( )。A.确定研讨主题B.反馈评价C.问题设计D.创建对话氛围
[单选题]以问题为基础的教学法的特点不包括A.突出以教师为中心B.强调以学生为主体C.促进学生的自学动机D.提高学生自己解决问题的能力
[单选题]柯达伊教学法的目标和任务不包括()。A . 有意识地培养学生掌握民族的音乐母语B . 唤起儿童对歌唱的兴趣C . 培养和指导学生的音乐爱好D . 发觉创造力
[单选题]常用的案例教学法包括__________。A.课堂讨论模式B.媒体教学模式C.观摩审判模式D.头脑风暴模式E.模拟法庭模式