A . 探究学习
B . 自主学习
C . 合作学习
D . 接受学习
[单选题]美术教师课前让学生自主收集美术资源，对于不同美术分类有基本的了解。这属于哪种学习方法？（）A . 探究学习B . 自主学习C . 合作学习D . 接受学习
[单选题]在美术欣赏教学时，教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片，此做法的意图是（）。A . 增强学生语言评述能力B . 培养学生资料收集能力C . 激发学生对收藏的热爱D . 引导学生对生活的关注
[问答题] 美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。
[单选题]了解美术各学习领域的联系，以及美术学与其他学科的联系，学会以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通的方法，提高综合解决问题的能力，让课程目标所属的学习领域是（）。A . 造型表现B . 综合探索C . 欣赏评述D . 设计应用
[单选题]上课前，教师落实美术教学任务的准备工作是（）。A.编制教案B.强化训练C.多提问题D.互助研究
[单选题]美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（）。A . 主观性和客观性B . 整体性和综合性C . 相对性与绝对性D . 多样性和丰富性
[单选题]“美术鉴赏”模块的学习能够让学生()。A.理解美术与自然.社会之间的关系，在文化情境中认识美术B.在研究性学习之中，学会处理美术与其他学科相联系的问题
[问答题,论述题] 论述美术教学与新型的美术教师角色。
[单选题]美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品，让学生能从现场教学中产生身临其境的感觉。这属于美术教学的（）。A . 辅助形式B . 主要形式C . 一般形式D . 个别形式
[问答题] 美术教学的评价是提高学生美术素质的重要环节。目前，有个别学校对学生美术评价仍然采用“一人评价、一次评价、一个标准评价”的方式，即由教师一个人评价，给一个分数，以专业程度给以评定。请按照新课程的理念分析这样评价会对学生发展有什么样的影响，应该怎样评价。