A . 创造力
B . 一般能力
C . 操作能力
D . 特殊能力
[主观题]根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平,可以将课堂气氛分为积极的、消极的和 的三种。
[填空题] 根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平,可以将课堂气氛分为积极的、消极的和()三种。
以下哪些行为属于学生在课堂上应遵守的纪律A. 杜绝随意说话,打瞌睡,吃东西,玩手机等行为B. 做好笔记C. 认真听课D. 按时上课,无迟到,早退和旷课现象
[问答题] 学生在课堂上应注意哪些礼仪?
[单选题]学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有人发言等,这样的课堂气氛属于()。A.积极的B.消极的C.对抗的D.不能确定
[单选题]学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有人发言等,这样的课堂气氛属于()。A.积极的B.消极的C.对抗的D.不能确定
[问答题](2007年)根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平,可以将课堂气氛分为积极的、消极的和()三种。
[单选题]A.lzheimer病的早期主要表现为A.定向力障碍B.近记忆力减退C.远记忆力减退D.语言障碍E.运动障碍
[单选题]初中阶段学生记忆力的发展()。A .是稳定时期B .是最佳时期C .是较慢时期D .已开始有所下降