无论传统的.还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、（）两个维度加以定位。

[单选题]信息技术环境下的教学模式，（）教学模式对小学数学教学不很适合。A . 讲授式B . 情士竟一探究C . 个别辅导D . 讨论学习

[单选题]信息技术环境下，操练与练习教学模式中用于操练的主要题型是：（）A . 思考题B . 选择题和匹配题C . 简答题D . 判断题

[多选题] 自主探究学习包括两个方面（）.A . 学生个体的独立自学B . 认真听老师讲授C . 学生群体的协作学习D . 学生与教师的互动

[判断题] 无论信息技术还是学科知识，都不只是给学习者传递现成的知识、技能，而是要以学习者为主体，给学习者创设一定的环境，提供一定的任务资源、工具和支持，促进学习者自主建构、创造以及灵活应用知识的过程。A . 正确B . 错误

[多选题] 信息技术环境下，关于课堂讲授式教学模式，说法正确的是（）A . 是以学生探究为主体的教学模式B . 是一种以教师为主，教师讲.学生听的“讲授型”模式C . 教学过程可以得到计算机及网络支持。D . 课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。

[问答题] “自主学习”是新课程倡导的一种教学模式，如何避免在信息技术课堂中将“自主学习”演变成“自由学习”甚至“放羊式学习”？

[填空题] 从学习的信息加工模式来看，学习是学生与环境之间_____的结果。

[单选题]传统教学模式下，对学习者的评价主要是（）A . 以教师的教学方法是否得当，是否容易被学习者所接受为标准B . 以学习者学习时间的长短、学习效率高低为标准C . 以学习者对教师所传授知识接受的数量多少，掌握程度的深浅为标准D . 以学习者自主学习的能力为标准

[问答题]科学探究教学模式的理论基础是（　）学习论及（　）教学论。

[单选题]现代信息技术用于教学后，最有可能出现的学习方式是（ ）。A．自主学习B．接受学习C．被动学习D．现场学习