只讲具体的人、物和案例，缺乏理论概括的理论派别是（）。

[单选题]体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是A．社会学习理论B．操作条件反射理论C．认知学习理论D．人本主义学习理论

[多选题] 20世纪中叶以后，主要流行的三种游戏理论派别是（）。A . 认知发展的游戏理论B . 精神分析的游戏理论C . 社会文化历史学派的游戏理论D . 元交际理论

[单选题]在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是()A．实验教育学B．文化教育学C．批判教育学D．制度教育学

[单选题]反对使用开放性询问方式的理论派别是（）。（2003年8月三级真题）A.理性情绪学派B.精神分析学派C.行为主义学派D.人本主义学派

[单选题]在教育学发展阶段中，逐渐形成的理论派别有()．A．实验教育学B．实用主义教育学C．规范教育学D．文化教育学E．批判教育学

[单选题]冲突理论是西方社会学中的一个重要的理论派别。不属于该理论的是（）A .群体冲突论B .阶级冲突论C .文化冲突论D .种族冲突论

[单选题]主张在与他人处于互动关系的个体的日常情景中研究人类群体生活的理论派别是A．社会角色理论B．符号互动理论C．模仿与社会学习理论D．社会交换理论E．场论与群体动力学理论

[单选题]主张在与他人处于互动关系的个体的日常情景中研究人类群体生活的理论派别是（）A.社会角色理论B.符号互动理论C.模仿与社会学习理论D.社会交换理论E.场

[单选题]主张在与他人处于互动关系的个体的日常情景中研究人类群体生活的理论派别是（）A.社会角色理论B.符号互动理论C.模仿与社会学习理论D.社会交换理论E.场

[单选题,B1型题] 主张在与他人处于互动关系的个体的日常情景中研究人类群体生活的理论派别是（）。A . 社会角色理论B . 符号互动理论C . 模仿与社会学习理论D . 社会交换理论E . 场论与群体动力学理论